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初中历史教学更加注重个性化发展和创新发展,强调培养综合型人才.为了实现这一目标,有必要不断提高初中历史教学的水平和质量.本文通过研究提出在初中历史教学中培养学生的质疑精神、联想能力和求证水平,实现课堂教学质量的提升,为初中历史教学提供新的突破口和思路,实现初中历史教学质量和水平的提高.
质疑·联想·求证——初中历史教学的突破口
【摘 要】
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初中历史教学更加注重个性化发展和创新发展,强调培养综合型人才.为了实现这一目标,有必要不断提高初中历史教学的水平和质量.本文通过研究提出在初中历史教学中培养学生的质
【机 构】
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江西省上栗县桐木镇胜利中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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