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妇产科护理学是一门专业性、技能性、实践性很强的临床专业课程。为更好地提高护生对妇产科护理学的兴趣，培养获取知识的能力及解决问题的能力，我院教研室在妇产科护理学实验教学中引入以问题为基础的教学（problem-based leaming，PBL），取得了一些成果，现报道如下。
PBL教学法在妇产科护理学实验教学中的应用
【摘 要】
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妇产科护理学是一门专业性、技能性、实践性很强的临床专业课程。为更好地提高护生对妇产科护理学的兴趣，培养获取知识的能力及解决问题的能力，我院教研室在妇产科护理学实验教
【机 构】
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重庆医科大学护理学院
【出 处】
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临床合理用药杂志
【发表日期】
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2009年12期
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