论文部分内容阅读
本文简述了建构知识体系的概念、培养小学生建构知识体系能力的必要性,以及应用网络学习空间的背景,并以认识结构理论为指导,从以“点”连“线”、以“题”促“建”、以“评”促“建”三个方面提出基于网络学习空间培养小学生建构知识体系的策略,为建构知识体系能力的课堂教学实施提供参考.
应用网络学习空间促进小学生建构数学知识体系能力的策略
【摘 要】
：
本文简述了建构知识体系的概念、培养小学生建构知识体系能力的必要性,以及应用网络学习空间的背景,并以认识结构理论为指导,从以“点”连“线”、以“题”促“建”、以“评
【机 构】
：
广州市天河区天府路小学,广东广州,510630
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
洞悉市场,把握方向,有行业责任担当rn李明作为北京兴汉网际的掌舵人,不仅有着敏锐的市场洞察力,也因其出身科研院所,具有敏感的思路方向.rn对于中国网络安全硬件市场的发展前
期刊
职业源性心理损害是个体对劣性职业源情境刺激的负性心理反应,并导致个体在认知、情感、态度以及行为方面产生了负面的结果,其维度包括心理荒芜和逃离强迫两个方面。基于情绪
2009年,69个经农业部认定的超级稻品种平均亩产556.3公斤,亩增产57.6公斤,增产11.6%;每亩共节本增效133元(其中节本30元,按每公斤1.8元计算,亩增收103元)。按示范推广9100万
观察作为一种重要的科学研究方法,是一切科学研究的源头,也是任何新发现、新发明的入口,更是学生进行研究性学习的基础方法。观察是思维的基础和源泉,思维在观察中萌生和发展
访谈者:尊敬的谢老师,您好,非常感谢您接受本次专访.据了解,您主持的课题《利用微课提高学生课外学习效果的实践研究》已获得广东省教育厅科研规划办2016年强师工程立项.请您
期刊
随着经济社会的发展，人们对健康的需求越来越高，传统医疗资源已无法满足人们的健康需求，亟需通过新的技术来解决健康需求供给不足的问题。随着“互联网+”的出现，颠覆了各行业传
随着信息技术的发展,混合学习的研究日益成为一个新的方向。本文以中职《图形图像处理》课程为例,分析该课程教学存在的问题,构建了基于混合学习的"案例+任务"驱动教学模式,并应用实施。经过研究与分析,该模式对提高中职学生的自主学习能力、分析与解决问题的能力起到促进作用。
摘 要： 中职学生是一个特殊的群体，处在身心发展转折时期，随着各种环境条件的改变，难免会在自我意识、人际交往、求职就业及成长学习和生活等方面产生各种各样的心理困惑或问题。以消除困扰、重树自信、点燃理想、悦纳自我，学会交往等为重点的中职学生入学教育，能帮助第一次离开父母的中职学生了解、认识、提高和充实自己，给他们提供必要的心理援助，这些是其今后学习与发展的起點，为更好地适应未来社会和时代发展奠定基
文章针对当前中职学校《计算机基础》教学中存在的问题,简要阐述了翻转课堂的教学模式,探讨了项目教学法和电子学档与翻转课堂相结合的方式,通过具体案例对基于电子学档的项
本文对单位思想政治工作中的沟通艺术进行了全方位的剖析,首先简要介绍了单位思想政治工作中沟通艺术的内涵、作用与重要性以及主要沟通形式,其次论述了单位思想政治工作中的