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小学班规是培养小学生规则意识、良好行为的准则,是实施小学班级管理的基础和重要手段。通过对小学班规个案的深入分析,发现其内容不科学、制定主体单一、执行不妥当,据此提出有关小学班规制定、内容和执行的建议。
小学班规:现象、问题与建议
【摘 要】
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小学班规是培养小学生规则意识、良好行为的准则,是实施小学班级管理的基础和重要手段。通过对小学班规个案的深入分析,发现其内容不科学、制定主体单一、执行不妥当,据此提
【机 构】
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南通大学教育科学学院,
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2014年47期
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