【摘 要】
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“启发互动、精讲精练”导学模式是利用适合具体学情的“是学案”,引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习,以促使学生主动建构知识的课堂教学模式.导学案是体现教师教学
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“启发互动、精讲精练”导学模式是利用适合具体学情的“是学案”,引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习,以促使学生主动建构知识的课堂教学模式.导学案是体现教师教学思想、方法、知识体系和学生能力培养的载体,它不仅有着“导学”的作用,还有“导教”的功能.这样,导学案的作用不仅成为沟通教与学之间的桥梁与纽带,还承担着引导和培养学生自主合作探究学习能力的作用.
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