【摘 要】
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在小学教学阶段,语文是一门重点学科,而在语文教学过程中,阅读教学又占据了极大的比例。传统语文阅读教学中,教师不注重小学生阅读兴趣的激发,导致课堂教学气氛枯燥乏味。因
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在小学教学阶段,语文是一门重点学科,而在语文教学过程中,阅读教学又占据了极大的比例。传统语文阅读教学中,教师不注重小学生阅读兴趣的激发,导致课堂教学气氛枯燥乏味。因此,教师应该采取创新的教学手段,集中学生的课堂注意力,带动学生的阅读热情,为学生营造充满趣味的阅读课堂,开发学生的思考能力和探索能力,提高学生的阅读理解能力,让小学生快乐阅读、快乐成长。
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