堵不住,就疏一疏

来源 :湖北教育(时政新闻) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bye_bye
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一走进六年级办公室,我就感到了空气中弥漫的紧张气氛.rn“你说咋办,老师?我实在没有办法了,总不能不上班,天天守着他吧?”面前这位穿着体面的父亲无奈地摊开双手,因为愤怒,他的脸有些扭曲.孩子则一脸茫然地站着,仔细看,他的茫然正掩盖着不安、恐惧.
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。”教学过程是师生互动、生生互动的多维度动态过程,在这样开放、互动的课堂中学生的个性得以张扬,师生之间、生生之间的情感得以交流,能够撞击出思维与心灵的美好火花。  记得讲到小学三年级的《什么是周长》一节时,为了激发学生学习兴趣,加深学生对周长的认识时,我
热爱学生是教师的天职,也是一名教育工作者最基本的素质要求。如果说不热爱学生就不配当一名教师还有点夸张的话,那么,说不热爱学生就算不上一名好教师,就一点也不为过了。  从教三十年来,笔者一直把关心和爱护学生,看作一个教育工作者一切工作的核心和焦点。我一直认为,对学生体贴关心是爱,严格要求是爱;然而在一次教学工作中我体会到,必要而适当的宽容也是爱。  笔者所任教的班上有一个叫王刚的同学,这个学生比较活
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