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建构主义作为一种重要的学习理论，已经越来越受到重视并已广泛运用到各个教学领域。同样，建构主义对于音乐学科教学也产生了重要影响，如何把建构主义的教学原则运用到音乐教学中，并且充分发挥建构主义教学的优势，已经是当今现代化音乐教育的重要发展趋势和理论基础。建构主义理论下的音乐教学对课程改革和教师角色都提出了新的要求。