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案例:那是一堂镇级公开课。为激发学生的兴趣,我设计了多种比赛,并给表现好的小组或个人赠予精美书签以示奖励,效果溢于言表。正当我想圆满地结束时,一位平时不善言语的学生却仍高举小手示意要发言。碍于听课者,我只能同意。孩子有些埋怨:"Miss Zhang,刚才你对我的表现很满意,可是你忘了给我书签了……"