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针对当前高校工科专业教学中存在重技术,弱育人,思政教育与专业教学结合不紧,融合不够之痛点,提出一些改进建议及具体措施机制,尝试引导高校工科专业课教学逐渐融入思政元素,实现由思政课程到工程思政的技术转化,潜移默化间专业教学与思政育人融合深度。
工科专业“技术思政”育人融合机制构建与探索
【摘 要】
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针对当前高校工科专业教学中存在重技术,弱育人,思政教育与专业教学结合不紧,融合不够之痛点,提出一些改进建议及具体措施机制,尝试引导高校工科专业课教学逐渐融入思政元素,
【机 构】
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重庆三峡学院电子与信息工程学院
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2020年重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目课程思政专项(项目编号:JGSZ2016),2020年重庆市研究生教育教学改革研究项目(项目编号:yjg203119),第六批重庆市研究生教育优质课程《现代数字信号处理》,重庆三峡学院第一批研究生优质课程《现代数字信号处理》,重庆三峡学院2018年高等教育研究项目(项目编号:GJ201807),重庆市教委教改项目资助(项目编号:193202)
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