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高中心理健康教育已经由外延式发展跨越到了内涵式发展阶段,高三是高中学业压力最大的一年,也是心理健康教育内涵式发展最关键的一年。本文作者结合多年心理健康教学经验,就高中心理健康教育内涵式发展的概念,和以综合实践活动课为载体,深化高中心理健康教育内涵式发展的必要性和途径进行了思考和讨论,以期为广大的高中心理健康教师提供参考和依据。