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本文分析薄弱高中学生物理学习现状,阐明高中物理学科素养的主要内容,结合实例论述基于学生实际的物理学科素养培养的教学策略。
基于薄弱高中学生实际的物理学科素养的培养策略
【摘 要】
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本文分析薄弱高中学生物理学习现状,阐明高中物理学科素养的主要内容,结合实例论述基于学生实际的物理学科素养培养的教学策略。
【机 构】
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柳州市第九中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年38期
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