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运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法等,以南阳师范学院开设的大学体育蹴球课程为例,分析当前高校体育非物质文化遗产类校本课程开展中存在的问题。认为认识需要提升、政策支撑不足、准备工作繁重、基本条件薄弱、可持续发展难度大等是当前大学体育蹴球课程存在的主要问题。从不断认识提升、完善政策供给、重视准备工作、跟踪课程问题、形成长效机制等方面提出未来高校开设体育非物质文化遗产类校本课程的针对性解决方案。