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<正> 近年来,我国的中学外语教学有了很大的发展。与此同时,由于教学方法、教学内容、师资队伍等方面的原因,我们的学生水平总体上来说还不高。新颁布的中学英语教学大纲规定中学英语的教学词汇量为1800—2000,这是符合客观实际的。以这个大纲的要求来衡量,目前中学毕业生的英语实际水平与“一门外语阅读基本过关”这一目标相距甚远。中学生毕业后无论是上大学,还是就业,外语还不能成为得心应手的工具,他们还需要花费大量时间进行补课。这就是说,中学外语教学还不能满足社会的要求。因此,我们必须寻找大幅度、大面积提高外语教学水平的途径。要达到此目的,唯一的出路就是改革。中学外语教学改革目前的条件是好的。这里主要有: