【摘 要】
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“翻转课堂”是教学方式的翻转,学习方式的转变.在翻转课堂教学模式中,教师的主要教学任务是答疑、启发、引导,而学生主要的学习特征是自主、发散、创新.基于翻转课堂教学模
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“翻转课堂”是教学方式的翻转,学习方式的转变.在翻转课堂教学模式中,教师的主要教学任务是答疑、启发、引导,而学生主要的学习特征是自主、发散、创新.基于翻转课堂教学模式,小学语文教学进入了全新的发展阶段.本文以《卖火柴的小女孩》教学为例,围绕“翻转课堂内涵分析”“基于小学语文翻转课堂教学模式应用价值研究”两个方面展开论述,希望通过翻转课堂教学模式的合理运用,改进传统小学语文教学中存在的不足,进一步提升小学语文课程教学质量.
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