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高等教育对经济社会发展具有支撑、保障和引导作用,高等教育改革下的教师与学生互动发展一直是研究的热点。为全面反映教师与学生互动发展关系,文章分析了教师与学生互动发展的特征、层次和指标,从物理和管理两个方面来构建教师与学生互动发展指标体系,为决策提供参考。
高等教育改革下教师与学生的互动发展研究
【摘 要】
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高等教育对经济社会发展具有支撑、保障和引导作用,高等教育改革下的教师与学生互动发展一直是研究的热点。为全面反映教师与学生互动发展关系,文章分析了教师与学生互动发展
【机 构】
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安徽理工大学经济与管理学院,安徽理工大学医学院
【出 处】
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企业技术开发
【发表日期】
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2012年31期
【基金项目】
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国家自然科学基金“低碳经济下资源税费政策路径选择及其影响分析——基于动态多区域CGE的模型的研究”(71203002);安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地项目“资源型城市产业结构调整的科技政策研究”(SK2012B632)
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