一堂英语写作课的教学设计与反思

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新课标下如何利用教材开展写作教学,做到在有效提高学生写作水平的同时又能促进学生语言综合能力的提高,这是初中英语教师们面临的一个课题.本文作者通过对一堂写作课的教学设计进行描述和分析,以及对在课堂实施过程中出现的问题进行反思,提出了在写作教学实践中值得推进的方法和函待研究的问题,为新课改下的初中英语写作教学提供了例证.
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