论文部分内容阅读
对当前高职院校创新创业教育中存在的问题进行分析探讨,并在此基础上,提出高职创新创业教育有效推进的相关策略.
高职院校创新创业教育中存在的问题及有效推进策略
【摘 要】
：
对当前高职院校创新创业教育中存在的问题进行分析探讨,并在此基础上,提出高职创新创业教育有效推进的相关策略.
【机 构】
：
河南护理职业学院,河南 安阳455000
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
我国职业教育大多采取传统的师徒制人才培养模式,主要是学校、企业二者之间进行“双元”育人,其中学生兼具学徒的身份.应用此模式,旨在培养高素质的技能人才,以“工学结合”
由于高职生源的渠道增加,高职学生专业课程如何展开才能满足高素质技能人才培养的需要越来越受到关注.从高职学生的学情分析入手,阐述因材施教的必要性,以数据通信专业课程为
高职院校落实立德树人的教育任务,倚仗于思政教育.但是高职教育不但要培育德才兼备的人才,还要增强其社会适应性,坚持以就业为导向.这就需要在教育过程中做好职业素质培养,两
英语作为高职院校的基础性学科,不仅培养了学生的语言能力和跨文化交际能力,而且为专业英语的学习打下基础.教师、教材、教法作为高职教育的核心要素,在高职院校深化教育教学
随着市场经济体制的不断发展和完善,我国高等教育大众化的进程逐步加快,高校毕业生人数日益增加,高职毕业生总量增加而就业需求相对减少,给高职毕业生的就业带来了更大的挑战
众所周知,学好数学是一个既枯燥又乏味的过程,很多学生都不喜欢学数学。尤其是在新课改的背景下,农村初中数学教学存在的问题包括数学内容传统化、农村初中学生学习意识淡薄
高职院校的思政第二课堂实践教学由于重视程度不够、教学实施难度大、流于形式及考评机制不完整等问题,长期以来的建设进展不大,对于思政课理论课堂教学的补充功能发挥不够充
[摘 要] 为了适应我国经济的发展和转型升级，国家针对应用型高校的发展提供了一定的意见和建议，指明了改革方向，同时也推动了产教融合、校企合作在应用型高校中的实践，实现了高等教育的创新改革，为经济的发展提供人才支持。然而，产教融合在实践教学的过程中存在一些问题，主要是由于学校认识相对片面，建设力度不足，缺乏师资支持，政府相关的扶持政策落实不到位。因此需要高校认识到产教融合落实中的问题，并做好
数字信号处理课程是高等学校电子信息类专业必开设的基础课程。该课程的理论性很强，传统的教学过程中一般都把讲课的重n点放在公式推导和理论分析上，学习难度大，课程结束后，学生
随着新时代的到来，信息技术得到了突飞猛进的发展，尤其在教育界。随着信息技术的融入，教学手段以及教学方法都在不断n地革新。在新课改的要求下，数学教学的改革在我国大部分院校