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从建构主义学习理论出发，通过应用网络技术，以《高中化学》课程实验为例，提出自主协作型的学习模式；开发虚拟实验计算机辅助教学系统，为高中学习者创建了基于网络技术的自主协作型的学习环境，使自主协作学习的教学实践达到更好的教学效果。
自主协作型虚拟实验教学系统的设计与开发
【摘 要】
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从建构主义学习理论出发，通过应用网络技术，以《高中化学》课程实验为例，提出自主协作型的学习模式；开发虚拟实验计算机辅助教学系统，为高中学习者创建了基于网络技术的自主协作型
【机 构】
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浙江科技学院信息学院教育技术学系
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2007年5期
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