“创建”让孩子感幸福的数学课堂

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教育因陪伴而美丽,因成长而精彩,教育是一种陪伴,要求做到师生共学,共事,共修养。教育是培养人,感化人的过程.让人懂得爱,懂得分辨善恶,明辨是非.随着新时代的发展,儿童的认知特点也有所变化,要求数学教材符合学生的年龄特点和心理特点,因此数学新课标的教材不仅图文并茂,而且生动有趣,提供了丰富多彩的数学素材。
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