【摘 要】
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对话教学的目标设计是整个教学设计中的关键一环,它明确提出了"教学要密切联系生活、课堂应充满想象与创造、教学过程要体现互动与合作"的设计理念。目标设计的着眼点应在于
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对话教学的目标设计是整个教学设计中的关键一环,它明确提出了"教学要密切联系生活、课堂应充满想象与创造、教学过程要体现互动与合作"的设计理念。目标设计的着眼点应在于构建学生的新生活,即可能生活。相对于刚性的预设目标而言,对话教学在目标设计上呈现出典型的"生成性目标"取向。在处理预设与生成的关系上,对话教学目标设计的态度是:有预设而不拘泥、有生成而不随意,在预设与生成之间保持恰当的张力。
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