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阅读教学在小学语文教学中占有重要地位。如何用最少的时间,最小的精力,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标,提升学生的语文素养,提高阅读教学的有效性,是摆在每个语文教师面前一个重要的研究课题。所以，在语文教学中要认真贯彻新课标，学习新理念，钻研新教材，努力探究提高阅读教学有效性的方式方法，着重从以下三方面来探讨如何提高阅读教学的有效性：设计预案，考虑“实情”，