【摘 要】
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语文是兼具综合性和实践性特征的基础性学科,阅读教学在小学高年级的语文教学实践中是关键的教学部分.学生阅读能力的提高从某种意义上来讲促进了学生语文学习能力提高,因此
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语文是兼具综合性和实践性特征的基础性学科,阅读教学在小学高年级的语文教学实践中是关键的教学部分.学生阅读能力的提高从某种意义上来讲促进了学生语文学习能力提高,因此提升小学生的阅读能力尤其是高年级小学生的阅读能力至关重要.本文从小学高年级学生的一般特点和教学特点出发,具体分析采用何种更有效的方式实现高效开展小学高年级的语文教学.
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