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班级是学校教育工作的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康、全面发展、对落实现代教育的三维目标起着不可估量的作用。随着课程改革的逐步实施和深入，对我们的小学班级管理提出了更高的要求，如何搞好小学班级管理，是现阶段小学班级管理者不断研究的重要问题。
浅析小学班级管理
【摘 要】
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班级是学校教育工作的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康、全面发展、对落实现代教育的三维目标起着不可估量的作用。随着课程改革的逐步实施和深入，对我们的小学班级管理
【机 构】
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四川省宜宾市南溪区前进小学 四川 宜宾 644100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年16期
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