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儿童哮喘和变态反应疾病诊疗进展学习班报名通知
【摘 要】
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【发表日期】
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2006年44期
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目的分析青少年心理问题、应对方式与童年期反复严重躯体虐待、中度躯体虐待及情感虐待经历的关联强度。方法5141名中学生以自愿、无记名方式填写调查表的形式调查童年期经历父母或其他监护人的严重和中度躯体虐待及情感虐待情况。以在小学年龄阶段，3类共24项虐待行为中至少1项平均1年发生3次以上，界定为有该项童年期反复虐待经历。用症状自评量表(SCL－90)评定总心理问题、心理病理症状阳性项目数和9种心理病理