【摘 要】
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足球运动一直以来都被誉为“世界第一运动”,因其参与人员众多、规则制度完善、场地要求灵活等特点,极为适合在校园内进行教学和推广,从而更大范围和层面上引导学生行为习惯
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足球运动一直以来都被誉为“世界第一运动”,因其参与人员众多、规则制度完善、场地要求灵活等特点,极为适合在校园内进行教学和推广,从而更大范围和层面上引导学生行为习惯、道德素养、精神文明的养成。“校园足球”应运而生。对此,本文从校园足球“立德树人”的教育层面出发,对校园足球活动开展中对学生良好行为习惯的培养功能及教育价值进行了深入的研究与探讨。
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