【摘 要】
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学前体育的主要手段是游戏，目的是增强儿童的身心健康，培养儿童活泼好动的性格以及思维的敏捷等。实践发现，幼儿足球课程十分契合幼儿在当前阶段的各项发展目标。足球课程可以有效锻炼幼儿的动作协调能力、合作能力，对幼儿的全面发展有着很大的促进作用。 在足球课程创设前期，为了让教师科学了解足球游戏、设计足球活动，我园部分教师前往青少年足球训练俱乐部进行了专项学习，了解了基本的足球游戏规则，并通过游戏练习了传
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学前体育的主要手段是游戏，目的是增强儿童的身心健康，培养儿童活泼好动的性格以及思维的敏捷等。实践发现，幼儿足球课程十分契合幼儿在当前阶段的各项发展目标。足球课程可以有效锻炼幼儿的动作协调能力、合作能力，对幼儿的全面发展有着很大的促进作用。
在足球课程创设前期，为了让教师科学了解足球游戏、设计足球活动，我园部分教师前往青少年足球训练俱乐部进行了专项学习，了解了基本的足球游戏规则，并通过游戏练习了传、控、停、射等足球技能。
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