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世界经济的竞争取决于人才的竞争,而振兴教育关键在于师资;对教师素质的研究,应当很重视教师的教育行为对学生学习成就的影响;而从"教育意识"入手,揭示形成教师良好而适宜的教育行为的内动力,能为教育观念向教育行为的转化提供一个新研究视野.
教育意识及其结构层次浅析
【摘 要】
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世界经济的竞争取决于人才的竞争,而振兴教育关键在于师资;对教师素质的研究,应当很重视教师的教育行为对学生学习成就的影响;而从"教育意识"入手,揭示形成教师良好而适宜的
【机 构】
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北京师范大学教育系北京100875
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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