论文部分内容阅读
公共图书馆和中小学图书馆在为读者提供服务中各有优势和劣势,它们之间存在着互补性,它们共同建设和利用信息资源能更好的服务社会公众,产出更多社会效益。本文首先阐述了公共图书馆与中小学图书馆信息资源共享的意义,再根据社会发展现状分析实现信息资源共享的可行性,然后提出现实中制约信息资源共享实现的问题,进而给出促进信息资源共享实现的建议。