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中职教学改革的核心是将学生的消极被动学习转变为积极主动学习，以发挥学习主体的最大效应，让整个教与学的过程充满生机活力。在中职语文教学中，如何转变传统的教学状态，激发学生的学习兴趣，让他们融入课堂教学，打造“高效课堂”，营造“有趣课堂”，塑造“有序课堂”？实践证明，语文教学“四化”（生活化、丰富化、和谐化、个性化）可以打造中职语文魅力课堂，让中职语文教学充满生机与活力。