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《大众日报2005回眸》一文“总编精彩观点回放”部分中，有这样一段话：“工作性报道要有突破。写好工作性报道比较难，一般化的工作性报道读者不爱看。搞好工作性报道一要选准问题，二要为实际工作者提供经验，开启思路。”发端于美国哈佛大学，逐步被许多国家包括中国大学所采用的案例教学中的案例，其功能基本吻合了搞好工作性报道的基本要求，同时又有很强的可读性；而且，与案例教学所使用的案例相类似的案例报道，已经成为我国一砦优秀财经报刊增强服务性和竞争力的一种重要手段，因此，党报推出实际工作者所需要的案例报道，应该成为打破工