本文通过对1958~2012年中国核心期刊论文、中外相关口译博士论文及Interpreting杂志2009~2013年所刊论文中口译研究方面的论文进行调查,客观地描述并分析口译过程和口译产品
一课的教学要求是简明概括篇章要点,准确把握文章内容.怎样理解概括阅读的内涵、掌握概括阅读的方法呢?“概括”是语文阅读的一种基本能力,其要求是:简明、正确写出文章的大
是杨振宁博士回忆他的同学邓稼先的一篇散文.邓稼先是被称为“两弹元勋”的我国著名物理学家.在文中,作者对邓稼先不平凡的人生经历和他对中华民族的伟大贡献做了生动的描写
南宋教育家朱熹说:“静者,养动之根也.”也就是说,“静”能为“动”服务.教学过程中的“静”同样能为“动”服务.在语文教学过程中巧妙地运用“静堂”,将对教学效果产生积极