【摘 要】
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去年秋季,我县三十五个班寄宿制民族高小点开学上课了,这是我县民族教育史上的一件大事。至此,我县从小学到高中的民族教育体系已初步形成。要使我县的民族教育事业健康发展,
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去年秋季,我县三十五个班寄宿制民族高小点开学上课了,这是我县民族教育史上的一件大事。至此,我县从小学到高中的民族教育体系已初步形成。要使我县的民族教育事业健康发展,需要真正从理论上和实践上加强对民族教育的研究和提高对民族教育的认识。其中至关重要的一点就是,应充分注意民族特点和地区特点。斯大林同志指出,民族特点的主要内容包括“每个民族的具体经济状况,阶级结构、文化和生活习惯的一切特点”,或者“某一民族的阶级结构、文化、生活习惯和过去历史的特点”。民族特点就是指每个民族在长期的经济生活、居住地域、语言心理素质
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