论文部分内容阅读
多媒体是一种以电脑为中心的集合体，它使用电脑、电视机、投影仪、录像机等外部设备的结合来传递信息，提供给教师获得和处理多种媒体的能力。采用多媒体辅助中学历史教学，给传统的历史教学注入新的内容，是历史教学改革的一大趋势。近年来，随着多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，和交互性、直观性给教学带来不胜枚举的好处，大大增强了人们对抽象事物的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。但是实际教学中多数教师只是在盲目的、过多的使用多媒体教学，忽视了它所带来的弊端。下面我就结合自己的实践和体会，就多媒体教学在历史课中的运用谈一些认识。