产教融合视角下工学交替对学生就业能力的影响研究——以苏州经贸职业技术学院为例

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苏州JM高校以就业为导向、以产教融合为抓手进行办学,逐渐将工学交替融合进教学体系中。以苏州JM高校为研究对象,从产教融合的视角出发,对工学交替对学生就业能力的影响进行探讨。对苏州JM高校工学交替开展的现状进行研究,分析问题所在,进而提出三点相关对策,旨在进一步提高学生的职业能力和就业能力,增强学生的就业竞争力。
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