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从信息化历史教学情境的创设出发,从课堂导入、课堂学习和课堂总结等方面阐述信息化历史教学情境的创设策略。
信息化历史教学情境的导入方法与创设策略
【摘 要】
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从信息化历史教学情境的创设出发,从课堂导入、课堂学习和课堂总结等方面阐述信息化历史教学情境的创设策略。
【机 构】
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章丘市官庄镇闫家峪中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年15期
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