如何调动学生的阅读积极性

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国际教育成就评价协会曾对全球儿童阅读进行研究,得出许多有趣的结论.如“学生接触的阅读材料越丰富,阅读能力越高”“学生参加补习时间越长,阅读能力越差”.这些结论不得不让我们重新思考阅读的重要性——阅读的确是最好的学习方法.现在,越来越多的国家把培养孩子阅读能力看作教育重点.我国这些年也大力提倡“全民阅读”,每年的寒、暑假,学校也会布置一些阅读书目,学生阅读率有所回升.
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