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在小学语文教学过程中,教师要善于通过提问,激活学生的学习热情,但教师的提问不可以随意为之,要注意有度、精、巧三要素。教师要高度重视提问的艺术性,不断地研究提问的方式,从而实现高效课堂。
有效问答——共享对话的境界
【摘 要】
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在小学语文教学过程中,教师要善于通过提问,激活学生的学习热情,但教师的提问不可以随意为之,要注意有度、精、巧三要素。教师要高度重视提问的艺术性,不断地研究提问的方式,
【机 构】
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江苏省南通师范第三附属小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年2期
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