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关注数学思考凸显指导价值提升思维品质
关注数学思考凸显指导价值提升思维品质
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:n0131
【摘 要】
:
本文从指导问题解决、对比发现数学概念的本质、指导解决问题时的数形结合及解决问题后的思考反思入手,探讨如何在新课程理念下引领学生多方面、多角度地去思考问题,使学生深层
【作 者】
:
陈晓敏
【机 构】
:
福清市宏路中心小学
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
策略
对比
数形结合
思考反思
思维品质
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本文从指导问题解决、对比发现数学概念的本质、指导解决问题时的数形结合及解决问题后的思考反思入手,探讨如何在新课程理念下引领学生多方面、多角度地去思考问题,使学生深层次地经历、体验,并获得有价值的数学知识及开拓立体思维、提升思维品质、彰显教师的指导价值追求,从而提升课堂教学的有效性。
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