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作为小学生，他们的年龄特征决定了我们更应该尊重、保护他们的自然生命，体现他们的自然生命价值。由此．我想到了我们教育的主阵地——课堂．应真正体现“以人为本”．以学生为主体．给学生自主学习的权利．充分相信学生解决问题的能力，放手让学生邀游于知识的海洋．让学生的自然生命绽放原生态的美。细细发掘，教学中的很多环节．我们都可以做得更好。