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新课程改革对口语交际提出了新的目标:“要求小学生在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新标准、新要求。对于农村低年级的学生来说,由于受家庭、环境、人文等方面的局限影响,要想达到这个标准与要求,必须充分调动小学生练习说话的积极性。