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对于初中班主任来说，学生不仅是他们工作的中心，也是他们需要精心照顾的对象。为了更好地了解学生，与学生之间保持良好的关系，班主任一定要密切关注班级的每一位学生，及时纠正学生们的不良行为。除此之外，为了使学生和老师之间的关系更加密切，老师还应尊重学生的个性，公平对待每一位学生。如果不这样的话，学生与老师之间就会产生矛盾，从而影响班级秩序和师生感情。因此，本论文就初中班主任工作中的沟通技巧进行了研究。