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培养听说能力是学好外语的必经之路,而语言实验室的优越性恰恰在于对听说习惯的训练上。就我校外语教学现状而言,课程中语言实验室课型仅占八分之一,这就迫使我们关注如何利用这块宝贵的空间达到其它手段难以完成的但又十分重要的训练目的。为了在一年内达到此目标,我们将四年制中专一年级的训练设计为以下几个环节: