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失败是成功之母,特别是在数学课堂中,无论是教师教学,还是学生学习,错误都是随处可见的。数学,是一门严谨的学科,在数学上,数据都是要保持着极高的准确性,获取数据值的方式有很多种,但是最后得到的数据值只有一个。如此高度严谨性的学科,如此繁琐的公式,学生在学习中出现错误是经常性的事情,严谨并不是与错误对立的,相反,在数学课堂上,错误往往是学习的契机,学生只有意识到了自己的错误,才会对于正确的数值印象更加深刻。