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高校开设公共选修课的目的是为了提高学生的综合文化素质。基于这样的教育理念,无论是哪种类型的公选课程,就有了一些课程设计的共性。本论文试图从公选课课程设计入手,分析、探讨其教学的有效路径。
高校公选课课程设计的路径与创新——以《纪录片创作与赏析》为例
【摘 要】
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高校开设公共选修课的目的是为了提高学生的综合文化素质。基于这样的教育理念,无论是哪种类型的公选课程,就有了一些课程设计的共性。本论文试图从公选课课程设计入手,分析
【机 构】
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新疆大学新闻与传播学院
【出 处】
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今传媒
【发表日期】
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2012年4期
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