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<正>一、高屋建瓴1.通读课标,明确说课内容的阶段性。课程标准是说课时处理教材的依据。教师在写稿前,必须认真学习和钻研课标,弄清说课内容处在哪个年段,本课内容在本学科教学中所处的地位与作用;课标对本课内容的基本要求以及应贯彻哪些教学原则等。
如何写好说课稿
【摘 要】
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<正>一、高屋建瓴1.通读课标,明确说课内容的阶段性。课程标准是说课时处理教材的依据。教师在写稿前,必须认真学习和钻研课标,弄清说课内容处在哪个年段,本课内容在本学科教
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2008年09期
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