大学新生语言学习观念调查分析

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调查了大学新生已形成的语言学习观念,利用因子分析,产生了七组观念,分析了他们在这七方面的特点和存在的问题,以便于英语老师指导新生转变不利的语言学习观念,使其尽快适应大学英语学习。 Investigate the freshmen have formed the concept of language learning, the use of factor analysis, resulting in seven groups of ideas, analyzed their characteristics and existing problems in these seven areas in order to guide the freshmen to change the unfamiliar language teachers to make their language learning concepts Adapt to college English as soon as possible.
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