【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力”。在我园的科学教育中,我们把科学活动作为幼儿研究的对象,让幼儿
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力”。在我园的科学教育中,我们把科学活动作为幼儿研究的对象,让幼儿作为研究者,参加各种科学活动的探究;让幼儿在亲身经历中,寻找各种不同的
The Guidelines for Learning and Development of Children 3-6 years old pointed out that “the core of child science learning is to stimulate interest in inquiry, to experience the process of inquiry and to develop preliminary inquiry skills.” In our science education, we regard scientific activities as the object of young children’s study, let young children as researchers and take part in the exploration of various scientific activities. Let the children look for different kinds of experiences
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