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随着国内经济的发展进步,教育改革也在不断地深化中,这也就对现在的高中教学提出了新的要求.教师不仅要传授课标中要求的知识,还需将注意力分配给对学生学习方式,学生综合能力培养等.作为高中课程的重要组成部分,化学学科对于提高学生的思维水平,促使学生发展全面等方面都有着非常重要的作用.本文主要对高中化学课堂教学过程中存在的问题进行了分析,并基于这一分析对高中化学课堂教学有效提问的方式进行了研究.