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“听”作为人类言语交际方式之一，在国际交往日益频繁的今天更具有重要的意义，因此，如何提高听力始终为人们所关注，特别是处于一线的英语教师。本文从高中英语听力教学的特点及目标出发，分析目前高中听力教学的现状及主要问题，并提出相应的指导策略。
高中英语听力教学中的问题与对策
【摘 要】
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“听”作为人类言语交际方式之一，在国际交往日益频繁的今天更具有重要的意义，因此，如何提高听力始终为人们所关注，特别是处于一线的英语教师。本文从高中英语听力教学的特点及目
【机 构】
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山西省汾阳市第二高级中学
【出 处】
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动动画世界：教育技术研究
【发表日期】
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2004年期
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